高三语文教师述职报告

时间:2023-08-19 19:41:19
高三语文教师述职报告

高三语文教师述职报告

随着社会不断地进步,报告使用的频率越来越高,不同种类的报告具有不同的用途。我敢肯定,大部分人都对写报告很是头疼的,下面是小编精心整理的高三语文教师述职报告,欢迎阅读与收藏。

高三语文教师述职报告1

高考中文史类达二本线137人,超额13人完成了教育局、学校下达的任务。本学年内我任高三365、366班语文课,在寒假考试中,我所带班级达线人数分别为25人和28人,三月份考试达线人数为22人和19人,都超额完成了学校规定的任务。

回顾这一学期的工作,忙碌中感觉充实,辛苦中留下回味,高三这一年注定会成为我一生的回忆。我忘不了学校领导的正确领导和支持;忘不了10位班主任的敬业与努力;更忘不了全体老师们的团结拼搏、默默奉献。高三的一年是团结的一年、战斗的一年,更是成功的一年。现将一学期的主要工作向大家汇报如下:

第一,作为高三文科年级组长的我,深知20xx年高考压力之大,任务之重,一年来,我时刻高度警惕,如履薄冰,以身作则,以高三事无小事的心态对待高三备考的每一个细节。第二,团结协力,形成教育合力。

高三一开始,我们就提出向弱科要提高,向对光要质量,团结协力拼高考的指导思想,一年来,我们每位教师都能按照这个指导思想爱岗敬业,乐于奉献,一心扑在工作上。一年中,经常能看见许多老师下课后并不是直接离开,而是站在楼道上和学生谈话,在办公室等学生问问题;许多老师利用休息时间在办公室给学生补缺 ……此处隐藏12761个字……刻铭记“身体力行”的师风,渗透到语文教学中的德育之中,从语文学科的角度,积极主动地做好学生教育工作。以身作则,诚心诚意地对待学生,与学生是师生,又是朋友,与学生一起努力,教书育人,积极进取,使学生不仅能学习,而且能做一个好学生,这是我在语文课上一直在做的,现在的语文教学必须树立大语文的观念,积极主动地与其他学科相结合,与现实相联系,才能从根本上取得理想的成绩,才能适应教育发展的新形势。特别是重视古典文学和传统文化的有益熏陶,让学生在领略祖国古老古代文化的同时,对中国人的健全人格进行无形的塑造。

第四,努力的方向。

(1)进一步提高个人的知识水平,深入研究教材,研究学生,研究高考,立足现在,脚踏实地,按部就班地完成每一项教学任务。做到课堂精讲精练,注重培养学生的能力,提高教学效率。

(2)根据学生的知识和能力状况,采取具体措施,力求使每个学生都能取得进步。多与学生沟通,深入学生的内心,发现问题,让学生在各个方面都有进步。

(3)在教学中下功夫,努力使班上学生的成绩在原有基础上有较大的提高。通过多种方法,训练学生提高,集中注意力。

(4)发挥自身的知识水平优势,在小组中团结其他教师,与他们共同学习,共同进步。

教书,是一种常做常新,永不停息的工作。随着社会的发展,时代的进步,学生的特点和问题也在不断地改变。高中语文教师要以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育与管理工作中出现的新情况、新问题,把握其特点,发现其规律,努力做好本职工作,完成自己神圣的历史使命。

上述只是我粗浅的认识和体会,希望大家能指出不足之处,让我再学习,再提高,在以后的教学工作中能有更好的成绩,更出色的表现!

《高三语文教师述职报告.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式