综合实践教研组工作总结

时间:2023-08-14 19:41:19
综合实践教研组工作总结

综合实践教研组工作总结

总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以促使我们思考,让我们抽出时间写写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?以下是小编整理的综合实践教研组工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

综合实践教研组工作总结1

本学期我们综合实践教研组切实按照实施新课程、落实新理念、打造新课堂的需要,积极有效地开展教学研究活动,充分发挥综合实践活动学科的全面育人功能,改进教学行为,促进教师专业教育教学水平的发展和提高,现总结如下:

一、校本课程注重主题化、系列化

校本课程开发属于儿童中心、兴趣中心、问题中心的课程,属于“教师本位”的课程开发,不仅有利于教师的专业发展,也有利于学生主体性的发展。故而,本着新课改的理念,本学期期初3到6年级的综合实践活动老师以《综合实践活动学生成长手册》为基础,结合学校特色,和学生一起确定了整个学期研究的活动主题,同时确定了每个年级每月的重点长线研究主题和若干短线研究主题。有结合学校科技节而开展的三年级《有趣的纸》《星座模型我来搭》、四年级《冰棒棍连环爆》《葫芦卜建高台》、五年级的《交通工具模型搭搭看》《扑克牌搭搭》;有《学做彩色小圆子》《腌制咸肉与酱肉》的传统饮食研究;有解决身边小问题的小课题研究《“有毒”文具调查》、《什么能去除甲醛》……活动形式多样,有调查研究,有实验研究,也有实践探究,让学生在“疑”中思,在“玩” ……此处隐藏13996个字……

5、组织老师参加全县综合教学设计评比,取得了两个一等奖、两个二等奖的好成绩。

10月份

1、举行全乡综合实践活动方法指导课教学研讨活动,一上午三节课,一个主题讲座,对老师进行了系统的培训。

2、落实综合上课、备课要求。

a、上课:教学4个活动主题。(两个必须备课上,另两个可不备课)教参要灵活使用,不要惟教参,要有自己的思考,激起学生兴趣、学生都参课才是高质量的课。

b、备课:每学期备必须备课上的2个活动主题课时教案(另外2个不用备课参照教参指导学生活动即可),课时数参考教参同时根据学生的实际情况备大约8—12课时。

3、明确每个年级必上和必备课的主题活动,对选上、选背主题活动做了明确要求。

11月份

1、为迎接县视导,教研组对全乡综合实践备课及学生活动情况进行了初查,并把结果反馈到校、到人。

2、迎接县教研室视导。

3、组织老师收缴学生活动成果,进行材料的收档。

12月份

1、参加市综合实践活动第四共同体在师专一附小举行的教研活动,鲁校亲自带队,四名一线综合老师参与了活动。

2、组织老师参加了市教研室面对全市会员和共同体学校举行的教学设计比赛。共报送5篇教学设计到教研室。

3、筹备、谋划乡教研活动

1月份

1、组织全乡老师参加县里的教学案例评比活动。

2、举行了选题指导课的乡教研活动,听课教师上汇报课。三节课,一个讲座。

3、综合实践活动教研组总结

以上就是我校本学期所作的工作,当然,还有很多方面做的不够好,在以后的工作中我们会继续努力。

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