精选三八节活动方案4篇
为了确保事情或工作能无误进行，常常需要预先准备方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的三八节活动方案4篇，欢迎大家分享。
三八节活动方案 篇1设计意图
中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，他们对事物的理解能力逐渐增强了，为此除了知道三月八日是妈妈的节日之外，还有必要让他们了解三八节的由来。随着他们有意性行为的增加，初步规则意识的萌发，动作质量明显提高，并又能坚持较长时间，我们可尝试自主性的区域活动，让幼儿为妈妈奶奶进行制作礼物。但是中班的幼儿还是依赖性较强，独立操作与解决问题的能力较弱，所以还是需要成人的帮助，为此，邀请家中的男同胞与幼儿共同完成制作任务，并一起赠送给家中的女性，既表达了对妈妈奶奶的节日祝福，又增进了家庭成员之间的情感交流。
活动目标：
1、了解三八妇女节的由来，知道妈妈、奶奶们的辛劳，并懂得要尊敬她们。
2、乐意与爸爸、爷爷自主地选择制作区域，共同为妈妈、奶奶制作礼物，表达对妈妈、奶奶的'祝贺。
重点：乐意与爸爸、爷爷合作，共同制作礼物。
难点：知道妈妈、奶奶们的辛劳，懂得要尊敬她们。
活动准备：
1、通知爸爸、爷爷参加活动。
2、制作区域分隔、制作礼物的一些材料。
3、一些歌曲音带，如《我的好妈妈 ……此处隐藏1641个字……方案 篇4
一、指导思想：
在孩子的成长过程中，父母、老师、和身边的朋友不知给予了他们多少爱。然而，很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。因此，学校将全方位实施“感恩” 教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。
二、活动主题：
知感恩 懂礼孝
三、活动方式：
本次活动由少校大队发动，由班主任组织落实。
四、活动准备
1、3月4日班主任宣传本活动的内容，要求学生在3月5日到7日，和爸爸讨论商量，根据妈妈(奶奶、姥姥)的平时的爱好给妈妈(奶奶、姥姥)一个惊喜。
2、3月6日—3月7日
一看：观察妈妈从早到晚都在做哪些家务，或到妈妈的单位看一看。(有条件的可了解妈妈的工作环境和工作量，体会其中的辛苦。)
二想：这么多年来，妈妈(奶奶、姥姥)都为你做了些什么?哪些事令你最感动?
三找：自己平时是怎样对待妈妈(奶奶、姥姥)的?是否尊敬她?(找出不足及改正的办法)
四做：主动帮妈妈(奶奶、姥姥)做一些力所能及的家务。(将孝敬父母落实在行动上)
3、3月8日
(1)清晨，对妈妈(奶奶、姥姥)说一声“我爱您”;
(2)自己洗漱、叠被褥;
(3)放学回家后为妈妈(奶奶、姥姥)送上你们准备的惊喜，一家三口一起陪妈妈过一个温馨的三八妇女节。
(4)征集最有创意的点子奖，每班选送两个金点子(多几个也行)，然后设计在彩色卡纸上，做成一张卡片(卡片的大小，格式不限)交给大队部。
