国培学习个人研修计划
时间就如同白驹过隙般的流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的国培学习个人研修计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
国培学习个人研修计划1为了切实提升自身的信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力，树立终身学习的观念，使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育科研能力，不断完善自己，我制定了如下学习计划：
一、培训目标：
1、加强学习，从自身工作环境与需求出发，提升自己的信息化水平。
2、通过培训，掌握教学基本功，更好地为教学服务。聚焦学生，促进学生学习方式的转变。
3、通过培训，丰富教学经验，能上好每一节的数学课，提升自己的课堂教学效能。
4、加强学习，为自己可持续的教师专业发展，创设信息化空间积累经验。
二、学习内容：
1、认真听取专家教授的讲座，踏踏实实地学习理论知识。
2、积极参与班级研讨活动，在活动中积极表达自己的观点，在探讨中提高自己的知识素养。
3、每天坚持学习与新课程相关的理论知识，并做好读书笔记。
4、撰写教育教学论文，将自己的感悟文字化。
三、具体措施及要求
1、勤奋好问，积极反思。
向名师学习，充实、 ……此处隐藏13967个字……有了更一步的认识，在我们看孩子的时候更要用一种敬畏的心情和发展的眼光去对待。同时这次培训内容里，很多老师将理论和实践进行了有机的结合，相信在以后实践中我们会将两者很好的融会贯通，习以致用。
五、对我业务知识和技能的提高通过这次培训我感觉自己收获的有两条：
(一)幼教思维和理念得到了开阔和升华。没有先进的、科学的幼教思维和教学理念，的教学技能也达不到预期的教学效果，培养不出合格的人才。
(二)实践一定要有教育理论指导。每一堂课，每一个活动，有了理论指导，就有了目标，有了依据，否则就是盲目的!
六、感觉可以进一步完善之处
培训活动可以和面授、现场观摩结合起来，让我们有更直接的接触和更深刻的感官体验。
国培学习个人研修计划13天高气爽，结束了我们第一阶段的理论学习，我们又匆匆地进入了国培的第二阶段——跟岗研修。来到贵阳二十一中，我们的学习工作开始了。在此，我把个人的跟岗学习工作做以下安排:
一、尽快了解二十一中的教学、教研、学生的学习情况，适应环境，转变角色，做好跟岗学习准备。
二、以“高效的中学语文教学”为总方向，确定自己的研究课题，做好课题研究的开题工作。
三、带着“有效的课堂教学”这个问题，深入课堂，深入教研，积极听课、评课，努力观察及探讨课堂教学的有效性。
四、与指导老师商讨上研究课的内容，并认真的写好反思。
五、跟岗学习期间认真地观察指导老师班主任工作的开展，并认真学习她的经验。
六、积极、认真地参加观课、议课，写好教学反思。
20xx年10月19日
