初三遗憾作文
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的初三遗憾作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初三遗憾作文1清晨，夜很深，群山被一层薄雾笼罩着。在这个安静的世界里，既听不到月亮也听不到风，只有从窗户缝里漏出的光线照亮了逝去的夜晚。
这只疲惫的笔被放在了一边。笔尖被光线触摸，投下一个又一个美丽的影子。擦着干涩的眼睛，灯光清晰地显示出桌子上的练习，太阳穴又开始悸动了。拿起桌子角落里的杯子，让温暖从手掌传到全身。酷热难耐，甚至懒得喝水，这一天什么时候结束?抱着酸痛的手拿起桌上的电话，三两下就打开了屏幕，微弱的光线肆无忌惮地打在我的脸上，暴露了吴琴的眼窝。
在朋友圈里，我表哥说她去北京玩了。紫禁城的青砖德瓦令人惊叹。这个小屏幕上布满了美丽的雪花、精美的蛋糕、快乐的操场、蓝色的大海、明亮的阳光和柔软的沙滩。只有他的朋友圈是那一个"加油"加上地图上的一堆书孤独地躺在它下面，如此苍白。眼睛也开始疼痛，身体里的每一根神经和细胞都在大喊大叫。好像在提醒我，我还有几本书和几个问题。似乎你不能完成所有的事情，而且已经太晚了。这一现实无疑是对你心灵的打击。它不重，但会让你浮肿发酸。在屏幕的另一边，一些人在海风和海浪的陪伴下安然入睡，而另一些人则在考试的压力下与蜀山和海口一起守夜。失落的 ……此处隐藏4349个字……个机会，走马上没能看清的花，这些都是遗憾。但至少，机会还可以等到，马头还可以被调转，可有些遗憾，却无可挽回。一如那个断了翅骨，被踩扁了的蝴蝶。
第一次看到《风筝》这篇文章时，同为孩子的我为他的弟弟鸣不平，后来就是一种“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”的悲凉油然而生……是啊，似乎可以弥补，赞成他放，鼓励他放，同他一起放，在春风和煦中笑着，跑着，看风筝飘飘，直到夕阳西下，共落霞齐飞。可夕阳早就已经西下，风筝早已被踩断;而脸上早已显现的胡子，又把“无可弥补”四个字毫不留情地书写在鲁迅面前，一如二十年前他当面毫不留情地折断风筝的翅骨……
遗憾终究成了遗憾，可遗憾何以成为遗憾?这个问题猝不及防出现在我脑海中。
重读，我似乎看到了答案：“我现在又在哪里呢?四面都不是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的已经逝去了的春天，却又在天空中荡漾了。”为什么故乡的春天又会在寒冬中的天空荡漾，也许是儿时的回忆，可能记忆种的春天并没有走远，只因为，回忆还在。于是记忆如同溃了堤的河，不断涌现;遗憾愧疚犹如他心里一块掉不下来的石头。本以为，谈起儿时的旧事，可以想办法得到宽恕以求心安，却只得“全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕可言呢”于是故乡的春天又在异地的空中给了回忆的同时，又带来无可把握的悲哀……
悲，何处来，仅仅是遗憾吗?只是遗憾的话，就无所谓悲了。我想，悲从时代来。
那是一个悲哀的时代，作为兄长的我心安理得地虐杀了“他”游戏的权利;长幼之别，封建思想促使了，造就了“我”这一切的“理所当然”，也让“他”，忘却的理所当然。
“我倒不如躲在肃杀的严冬中去罢——但是，四面又分明是严冬，正给我非常的寒威。”二五年的冬天，“悲哀”，仍未离去!
