小学生绿山墙安妮读后感
认真读完一本著作后，相信大家的收获肯定不少，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编收集整理的小学生绿山墙安妮读后感，欢迎大家分享。
小学生绿山墙安妮读后感 篇1这个寒假我阅读的许多好书，其中有一本蒙格玛丽所写的《绿山墙的安妮》让我受益匪浅。
这本书的主人公安妮·雪莉，一岁时成了孤独，在十一岁阴差阳错地被绿山墙的马修·卡伯特和玛丽拉·卡斯伯收养。由于她直率、善良、勤劳、珍惜友谊所以经常会发生一些有趣的事。
乐观是安妮的一大特点，社会里已经很少有人像安妮这么乐观了。古时候，一个老人叫塞翁。又一次他丢失了一匹上等的好马，朋友们都来安慰他，可他说：“这说不定是件好事呢！”几天后，那匹马不仅回来了，而且还带来了几匹上等的好马。
塞翁与安妮一样同是“乐观主义者”，其实，乐观也是一件好事。当你遇到不幸时，与其绞尽脑汁地想出路，倒不如向好处想一想，没准问题便解决了呢！所以，我们遇事要沉着冷静，往好处想，没准儿峰回路转，问题便迎刃而解了。与其闷闷不乐，忧郁成疾，还不如从头再来，让自己重新开始，面对困难，将它克服，这才是解决问题的关键所在。
总而言之，懂的乐观的人不会杞人忧天地想这想那，只会快快乐乐，无忧无虑地过完一生。乐观一点，你的生活将更加美好；忧愁一些，你的生活将一步步走向黑暗。乐观是福，对自己而言乐观是百利而无一害的，所以我 ……此处隐藏5509个字……凭着自己一点一滴的努力，顺利的进入了奎因学院，安妮她不困难，一遇到困难就想办法解决掉，这种精神值得我们学习，我们不应该一遇到困难就放弃，就半途而废，要向安妮学习从不被困难打倒。
安妮是我们学习的榜样，我们和她做个好朋友吧！
小学生绿山墙安妮读后感 篇14昨天我从图书馆借了一本《绿山墙的安妮》，这本书是世界名著，是由加拿大的作家露西·莫德·蒙哥马利所写，是这位作者在偶然间，不经意地翻阅了一本古老的随笔，其中记录着一对年老的夫妇，想收养一个男孩帮忙农事，却阴差阳错地收养了一个女孩的故事，因而触发她的灵感，开始写《绿山墙的安妮》。
《绿山墙的安妮》讲述了纯真善良、热爱生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，11岁时被绿山墙的马修和玛丽拉兄妹领养，但她个性鲜明，富于幻想，而且自尊自强，凭借自己的刻苦勤奋，不但得到领养人的喜爱，也赢得老师和同学的关心和友谊。
《绿山墙的安妮》是继《爱丽丝梦游仙境》之后最令人感动和喜爱的故事，而安妮也成为了大家最为喜爱的儿童。
故事里的安妮是有着红头发、绿眼睛的十一岁女孩，喜欢想象，充满了对未来生活的憧憬和向往，而且说话很多，富有想象力，但是这和收养她的玛丽拉太太性格却一点儿也不一样，玛丽拉太太文静、沉稳，但最后在马修先生的强烈支持下以及安妮聪明而勤奋的美好品质，反而有些舍不得她。
安妮天真热情，虽然身世凄凉，但最后在朋友、老师和家人的关爱下，安妮渐渐变成了绿山墙里快乐成长的小主人。她聪明而勤奋，凭着自己的努力考取了大学，但在马修去世后，为了照顾玛丽拉，她坚决地放弃了到大学深造的好机会。
读完这本书，我深深地感到了安妮的天真浪漫、热情活泼、聪明勤奋，我要向她学习。
