暑期读书心得14篇
当在某些事情上我们有很深的体会时,有这样的时机,要好好记录下来,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。那么问题来了,应该如何写心得体会呢?以下是小编为大家收集的暑期读书心得,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
暑期读书心得 篇1心境不好时,即便是一件小事,也容易引发你的雷霆之怒,但作为班主任,面对班级学生的恶作剧,我们必须克制自己的情绪,忍耐、再忍耐。
恼怒是所有情绪中最不好控制的负面情绪。作为班主任,这种情绪的破坏性更大,常常会激化师生矛盾。某些班主任对学生的教育效果不佳,往往不是由于他们业务水平不够,教育能力不强,方法不济,而是由于他们对自己的言行举止缺乏了解与自控所致。诸如愤怒、冲动、暴躁、因循守旧等不良情绪严重干扰了班主任对学生的教育工作,极易形成师生对立情结,给班主任工作带来不必要的障碍。作为班主任,应自觉抵制种种不利因素的刺激和干扰,使自己的情感冲动和言行举止限定在合理范围之内,并能通过自我疏导,从矛盾、冲突和窘境中解脱出来,理智制怒,以宽容和耐心唤起学生心中的自律。
本文中学生余长盛身上的毛病虽多,但钓鱼事件却凸显了一个学生对班主任的拳拳真爱。如果班主任不是理智地克制怒气,了解了事情的真相,而是怒火中烧地厉声呵斥,不仅误解了学生的一片真情,更会给学生留下永久的内心伤痛。增加后进生转化的难度。
能够控制自己不乱发脾气的老师,就是一个能自由运用教育艺术的大家。不怒才会 ……此处隐藏13334个字……智慧的光彩,充满着创造的快乐。让生活成为一种教育,把教育变成一种生活。
高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”好书,像长者,谆谆教导;似导师,循循善诱;如朋友,心心相印。好书,能积累语言,丰富知识,能陶冶情操,受益终生。
在《给教师的建议》的建议中,苏霍姆林斯基说:“教师要提高自己的教育素养,就是要读书,读书,再读书,要把读书当作第一精神需要,当做饥饿者的食物。要有读书的兴趣,要喜欢博览群书,要能在书本面前静坐下来,深入地思考。”这句话深刻的告诉了我们:作为一名老师,我们教书育人,我们是人类灵魂的工程师,我们肩负着培养下一代的重任,我们更需要读书。只有读书,我们才能拥有源头活水,才能不断的滋润学生的心田;只有不但的读书,我们才能跟上时代的脚步,与学生走的更近,才能与学生进行心灵的沟通与传递;只有我们爱读书,我们才能引领学生读书;只有读书,我们才能促进学生发展。
读了《给生命涂上爱的底色》一书,我的心灵被深深地震撼着,书中的每个事例、字字句句,都包含着真挚的“爱”,给了我莫大的教益。其中,让我感受最深的是李校长对于生命的理解和诠释和对“以爱育爱”教学理念的体悟。书中举了不少例子,例如:水晶鞋的故事、永远爱你亲爱的妈妈,还有后来当了校长以后与教师之间发生的种种故事等。这些事例让我更清楚地知道:生命正因为有“爱”,才有了五彩斑斓的色彩;才有了抵抗风雨的力量。作为一名教师,作为一名教育者,应该是“爱”的使者。只有把“爱”作为生命的底色时,教育才会显现出它的价值。
以上是我结合教学谈的一点感受,总之,读书,使我对工作、对生活都充满了自信,使我在工作中游刃有余,始终充满激情。每天读书一小时,我还要持之以恒,相信它会为我带来丰盈的人生!