《听那成长的拔节声》读书心得

《听那成长的拔节声》读书心得

有了一些收获以后，好好地写一份心得体会，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么要如何写呢？以下是小编收集整理的《听那成长的拔节声》读书心得，仅供参考，希望能够帮助到大家。

《听那成长的拔节声》一书在写作上以第一人称、自传体的方式，记录了一个幼儿教师专业成长的四季。幼儿教师的专业发展，正如四季的自然演变，经历着起步、提升、成熟到逐渐完善的过程，书中的"我"的成长经历很容易引起读者的共鸣，读来很亲切，很有真实感。其次是以"春夏秋冬"四篇构成全书的框架，春夏秋冬的季节顺序分别喻示教师专业成长的不同阶段。春，乃万物生长的初始阶段，是希望，是开始，是起步。夏，是万物的生长阶段，是一个成长过程，是一个提升过程;秋，是一个成熟丰收的时段，又是一个收获的季节。冬，是一个贮藏果实的阶段，完美收获、属于奉献的阶段。"专业成长"犹如春夏秋冬。其次是以讲故事的形式，生动地描述过程和传递经验，读来既不枯燥，又有新颖的感觉。尤其书中还列举了一些案例式园本研训、主题式园本研训、游戏化研讨等园本研修案例，在组织形式上都很有创意，值得学习。

我认为，书中提到的游戏化教学是幼儿教学中最重要的教学方式。幼儿的教学应该是一个人学业生涯中最重要、最艰难的的时段，因为每个人启蒙教育都是从这开始，每个儿童的接受能力是绝对不一样的。幼儿学前在家里受到父母的早期教育水平不一样 ……此处隐藏981个字……着伟大与平凡、成功与失败，也因为专业的提高是量变积累后达到的质变与飞跃。”它同样印证着一句古语“不积跬步无以成千里，不积小流无以成江河。”

书中的一个个事例正是本文作者在其教师岗位上一点一滴经验的积累，也正是作者从一个普通的教师成长为一名专家的量到质地飞跃。要完成这种飞跃必须有一个完整的过程，经历“起步-提升-成熟-回眸”。因此，作为一名年轻的新教师，一定要注重经验的积累，收集点点滴滴为自己专业的质变集聚足够的量。

那么如何积聚量，从文中笔者也寻觅到作者的一些好方法。

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉

每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。每日坚持读书，让知识的河流不断流淌，犹如源头活水般进化自己。当知识与自身融为一体时，课堂上的问题就会变得信手拈来般容易。

日三省吾身

思方能知不足，反思能帮助我更好地认清自己审视自己。理论学习，树立反思意识，了解反思基本技能技巧，不可无目的地假意反思。反思实践，增强反思意识，提高反思能力。师徒结对，师傅听课评析传授经验。徒弟观摩取长补短，共同进步。检验反思，养成反思习惯，初步形成具有教师个性特征的反思方法。

积少成多，积流成海

坚持记录教育教学中得出或学来的小经验、小敲门。随笔也是要坚持下来的，校本教研也是必不可少的要不然自己的资源库总有一天要枯竭，积累的知识永远是我们宝贵的财富。

因此，我们要用一辈子来备课，要积累每一节课的经验，要做好每一课的反思。要多读书读好书，不断的扩充知识，来丰富自己的课堂。这样，我们的教学质量自然会在积累中提高。所以，努力做一个善于积累的教师，相信总有一天量变会达到质变，完成自己幼教生涯的华丽蜕变。