【精华】高中的作文集锦9篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的高中的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高中的作文 篇1自《语文新课程标准》颁发以来，新课程的基本理念已在学校、社会得到了广泛的认可 .新课程标准对高中作文教学提出了更高层次的要求：即"善于观察生活，对自然、社会和人生有自己的感受和认知；明确写作的目的和对象，流畅地表达自己的看法；提倡 根据个人特长和兴趣写作，力求有个性、有情感地表达。"作为高中语文教师，必须适应《语文新课程标准》 要求，及时转变观念，创新教法，培养学生的写作热情，提高学生的写作水平，以适应新高考的要求。然而，目前的高中作文教学现状确实令人担忧，如何改革高中作文教学，使作文贴近学生的生活实际，让学生真正成为作文的主人，是每一个中学语文教师应当深思的问题。针对存在的这种现象， 下面我简要谈谈对新课程标准下高中语文作文教学改革的策略和体会。
1. 消除心理障碍，激发写作自信
（1）教师积极培养学生的写作兴趣。兴趣是最好的老师，要使学生对写作有自信，首先应 培养学生的兴趣 .写作是学生通过自己对某种事物的理解，感悟从而发表自己观点的一种综合语言表达能力的训练。自己的浓厚兴趣和强烈写作激情是其成功的前提。只有 ……此处隐藏10244个字……，他哭着跑回家，像是受了什么委屈，奶奶二话没说拿了家里仅有的一个苹果走向学校。她心眼好，就是脾气有点躁，不用想她去找老师说理、帮孙子讨回公道，注定也不会轻饶了那位同学，出乎所有人的意料，她直奔班级，像呵护自己的孩子一样，把事先洗好的苹果塞到那位同学手里，和颜悦色地对同学们讲“百年修得同船渡”在一块上学多有缘分啊，小同学们似懂非懂地听着，一个个似乎明白了什么。之后，再没出现过打架的现象，我想她对此起了功不可没的作用。
俗话说心明眼亮。奶奶一生没花眼，到了八十多岁时还自己穿针引线，全家八九口人谁的衣服坏了，经她的手一会儿就完好如初。她到了八十五、六岁的时候，开始出现带点悲凉的哼哼声。沉寂的晚秋里哼哼声显的更阴郁，仿佛一生的哀苦全从这哼哼声中喷泄出来。伴随年轮滚动，她的脸色显得更苍老；腰也出现伛偻；头发有时显得凌乱。 每逢见到我，总是勉强做出一个笑容，接着就是一阵咳嗽，间断的时候就用哼哼声补上，神态显得仍然很镇定。
奶奶一生身体硬朗、结实，我的记忆里她没有过病灾，一生连一片药没吃过。九十三岁那年冬天，她说不好受，第三天她一觉不醒，离开了我们，离开了她尽力挣扎、奋斗一生的世界。她一生饱经风霜，历经磨难，没过上一天好日子，但她的子子孙孙都生活得很好，在自己岗位上做着自己该做的事，我想这就是奶奶修的“福”，这就是她一生最大的慰藉。
奶奶走后的十几年，我有时还冥冥觉得她没有死，可能出了一趟远门……见不到奶奶的那种感觉，总像雾霾天似的、没有光亮，心里总是郁郁寡欢，我始终不会想到老人走得那么突然、那么毫无声息、宁静安详。
奶奶走后的第二天，淅淅沥沥的雨下了三天三夜，我昏昏噩噩了一整个冬天。我试图尽快挣脱冬天的阴冷，翘盼着又一个春天的来临。
