【精选】高中的作文集合9篇
在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的高中的作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
高中的作文 篇1摘要:文章针对新课程新高考对作文教学的要求,从写作外部的指导到学生写作心理的需求作了全面地分析与探讨。提出了作文教学的诸如快乐作文、学会感悟生活和强化语言训练的一些外部指导方法,以及关注学生写作心理的作文教学方法探究。注重科学地有效地做好作文教学工作。
关键词:新高考,作文教学,写作方法,写作心理
新的课程理念给作文教学带来新的挑战。新高考试卷中作文的分值增加到70分,这又为作文教学带来了一份前所未有的冲击。回顾以往我们的作文教学呢?不可否认,长期以来高中作文教学,囿于旧教材的体系,依附于阅读教学,逐渐形成了一种难以突破的按文体循环教学的模式。教师无明确的作文教学计划;重行文、轻过程,重讲评、轻操作,作文教学方法陈旧;批改方式单一;作文对老师和学生来说都是一项任务而已。这样的作文教学怎能让学生写出文质兼美、富有个性、具有创意表达的文章呢?
在这课改大背景的前提下如何进行作文教学,是当前语文教师探索的重要课题之一。当然,新课程作文教学不是否定以往的教学经验,而是批判地继承和发展。关注学生的生命体验、关注学生的心路成长历程,让学生通过自主写作充实学生的精神,提升 ……此处隐藏11665个字……身边的人和物。柏林公园这么一个“带刺”的长椅,就是时不时地给你温柔一刀;让你抬起头来,欣赏这个世界。
柏林长椅的出现让我不禁想起了外国人的另一种发明,其实也算是一种“带刺”的温柔。这个发明是,当你淋浴时间过长时,淋浴间里会自动伸出“刺”来,将你弹出淋浴间。这无疑和“带刺”的长椅有着异曲同工之妙。为什么会有这些看似奇怪的发明呢?我想原因很简单,科技是一柄双刃剑,有识之士已经敏锐地发现了我们人性中的弱点。无论是带刺的长椅,还是带刺的淋浴间,都不过是想给我们一条绳,一根针,让我们头悬梁,锥刺股,让我们找回自己,找回生命,不要总是活在虚幻的世界中。
我们并非圣贤,总会被乱花迷了眼,被浅草没了蹄。这时,我们需要带刺的温柔来使我们迷途知返,所以,当你沉浸在手机的虚拟世界中,虽恶实善的提醒便会使你恍然大悟,让你从虚幻的世界回到现实中来。柏林公园的每一条长椅上都有着相同的标语:请别让每天在此走路的距离小于手指滑动的距离。这句话说得多么实在!我们来到公园,确实是为了放松自己,可一张小小的长椅,一个智能手机就会使我们在虚拟的世界里不能自拔,多么令人遗憾!可喜的是,人们已经清醒地认识到这一点并逐步改变,他们开始觉悟,试着放下手机,多和家人、朋友甚至陌生人面对面交流。
春光可饮,秋色可依,阳光多么明媚,细雨多么缠绵!别一个人独斟别恨离愁,放下手机,在美好的环境中,和身边的人说说话,陪亲爱的父母拉拉家常,约亲密的朋友谈谈理想,对经过的陌生人报以微笑。
舒适柔软的椅子只会让你卸下心防,沉溺于虚幻的时光之中,柏林长椅下的钢刺,虽然让人感到不安,但何尝不是一种“带刺”的温柔?它时刻提醒你,让你珍惜光阴,不要沉迷于手机的世界中,迈开追寻生活和理想的脚步。