【精品】二年级有趣的作文4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的二年级有趣的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级有趣的作文 篇1我有一个特别特别有趣的同学，讲他怎么有趣呢？那真是怎么都讲不完呢！因为他实在是太有趣了，主要的也不是他讲的话多么多么的有趣，多么多么的幽默，多么多么的好笑，主要的是他乐于助人，喜欢帮助别人，喜欢安慰别人，体谅别人心情的人，是他在我无助的时候安慰了我，让我又“死灰复燃”，原来逝去的自信又重新恢复了起来，让大家都不可置信。怎么，你们不信？那我就和你们说说吧。
记得有一次，老师布置的一次数学考试，我考的并不好，和以前的成绩差了很多，简直就是天翻地覆，我整个人都暗了下来，似乎是蔫了一样，很伤心。看到大家投来的异样目光，我的心里很不是滋味，羞愧难当地低下头，很想找一个地洞钻下去，实在是太丢脸了啊。于是，我一整天都不爱搭理人了，不和伙伴们一起欢快地笑，一起玩耍了。而是一个孤独地坐在座位上，一个同学发现我今天的异常，那就是“有趣”的同学。他拍拍我的肩，淡淡的笑道：“怎么了，数学没考好？”我并未回答，而是低着头。但是这已近算默认了，他又更加爽朗地笑了，我十分的不解。他继续说道：“这算什么啊，失败算成功之母嘛！如果你没有失败，哪里来的成功啊，老天可不会对其 ……此处隐藏503个字……p>儿子等了好久，还不见爸爸回来。妈妈问儿子：“你爸爸呢？不是去叫你吃饭了吗？怎么你来了，他倒不见了？”妈妈又让儿子去找爸爸。
儿子走进自己的房间，看见爸爸居然像个孩子似的趴在地上，两手托着下巴，两条腿翘得高高的，不停地摇晃着，正在专心致志地看自己刚才看的那本书。
二年级有趣的作文 篇4字母在我的心中，简直就是个不起眼的小玩意儿，因为我觉得它实在太普通了，和别的东西没什么两样。
今天这堂作文课上，刚开始老师叫我们天马行空，随便想象，然后再根据想象写篇作文，同学们乐得不知该如何形容。过了一会儿，老师又变了，她让我们通过具体的字母来想象，同学们又再一次地兴奋起来，“我会把字母Q想象成断了线的气球！”同学们开始七嘴八舌了，如果是我啊！我会把字母A想象成正冲向你肚皮的子弹头，把字母O想象成考试考了个大鸭蛋，我还会把字母D想象成被切了一半的苹果。
过了一会儿，老师又让我们用字母来画画，并取一个题目。这么简单啊！小菜一碟！没过一会儿，我就画好了，你们猜我的题目叫什么？叫《太阳下的老爷爷》，嘿嘿！要不要我通过这幅画来给你们讲个故事？从前，有一位白发苍苍的老爷爷，在太阳高照的一天，他想把潮湿的衣服拿到太阳底下晒晒，可是他怎么也够不着晾衣绳，他想去买挂衣服的钩子，可他又没钱，他只好再一次鼓起勇气，蹦啊！跳啊！累得腰都直不起来了，可他还是一点收获都没有，就这样，老爷爷忙了一早上，最终还是无劳而返，气喘吁吁地坐在地上直叹气。故事讲完了，哦，我忘了告诉你们了，我整幅画里融合了O、M、W、I、Y、X、T这些字母，怎么样？你们能够想象出来吗？
真没想到，这些小小的字母竟然这么有趣啊！居然还可以有这么多种玩法，看来它也不是个小玩意啊！
