小学六年级作文：打羽毛球

小学六年级作文：打羽毛球

在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的小学六年级作文：打羽毛球，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

早上，一个急匆匆的电话把我叫醒。我接起电话，原来

是樊越，说今天8：30到体育场。我急忙穿起衣服，吃过饭，用很快的速度赶到体育场。樊越和罗浩晖早已到了。

我们进到体育馆，先做热身运动，热完身以后罗浩晖先和樊越单挑技术，谁打赢了，就和我单挑技术，一回合15个球，一共3回合45个球。最后还是罗浩晖赢了，我在旁边观看的时候，一边看一边记罗浩晖和樊越的招式，罗浩晖喜欢扣球和吊球，樊越也喜欢打吊球。看完之后，樊越下了。我和罗浩晖打的是难解难分，我喜欢打又高又远的球，让罗浩晖扣球得不了手。我和罗浩晖打的时候，有一次接球把球拍给丢了出去。在最后一局的最后一个球时，我给罗浩晖来了一个很有劲又有威胁的一个扣球，让罗浩晖接不起来。如果轻一点罗浩晖就会接起来。在那扣球的一瞬间，我想起了在雅典奥运会混双羽毛球的张军和高颖，张军在后场给对手致命的一扣，让金牌落在我们中国。我休息一会儿，突然有一位老人，叫我们三个小朋友过去，原来，他是要教我们三个人练步子，罗浩晖先上，谁知罗浩晖太胖，跑了一会儿就累的是满头大汗。那位老爷爷叫我们三个人起上，谁知我们三个一起上，就打赢这位老爷爷了。时间可 ……此处隐藏1737个字……于把那1分比夺了回来。

就这样，我和妈妈你来我往地打了好几个回合。那白色的羽毛球像一只快乐的小鸟，在球拍间飞来飞去。最后“小鸟”飞累了，我和妈妈也精疲力尽，拖着灌了铅似的双腿回家了。

我真想每个星期都来打球，妈妈说：可以，只要先完成了作业！我开心极了，心想，下次一定要和妈妈来一次更精彩的“战斗”！

如果说音乐是没有国界的语言，那么，运动就是人们内心毫无遮掩的真情独白。在运动的世界里没有逢场作戏，没有尔虞我诈，更没有虚假的做作，有的只是我们一起留下过的汗水，一起见证过的微笑……

古侠金庸小说里面，经常会出现这么一句话“有福同享，有难同当”，虽然我不知道，这世间究竟成就了多少这样的美事，但是我知道，在运动的世界里，比比皆是。

大学偶尔会有些无聊的时光，做些运动打发时间是一个不错的建议，打羽毛球就是一个挺不错的想法。刚来大学，一下子进入一个全新的环境，面对周围许多不认识的人，一切都是那么的陌生，但是羽毛球却让我在短短几个小时的时间里，就结识了一位知心朋友，在打羽毛球的过程中，我们毫无保留地奋力击打，脸上的表情就是我们此刻的心情，不需要去揣摩对方的心意，更不需要刻意的去交际应酬，你的性格已经在这一次次的跳跃、挥臂中展现无疑，这是心与心最原始纯真的交流，我们一起流汗、一起面对对方开怀大笑。我想，再没有什么感情可以像此刻这样完全没有遮掩的呈现在一个陌生人面前了。

运动看似不需要情感，不需要语言，只是这样来回循环着同一个动作，但是它却是最好的交流，最近的距离。那是生活对我们的馈赠，每一个可能相同的动作，却带有不同的情感，或欢笑，或紧张，或流汗。我热爱打羽毛球，更热爱运动，热爱生活。