文鸟小学作文
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的文鸟小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
文鸟小学作文1我家有一只漂亮的文鸟，它乖巧、可爱，颇像一位绅士，非常讨人喜欢。
这位“绅士”的个头与麻雀相似，它的毛是灰褐色加白色的，在头部的白毛上嵌着两颗迷人的眼睛，眼睛前还长着一张尖利的嘴巴，它的尾巴更是生动，虽然是毛茸茸的，但是被它用嘴巴梳理得十分平整。
文鸟属雀形目，文鸟科。原产与苏门答腊、马来半岛、爪哇等地。它和其他鸟类一样，吃小米喝水。吃东西时，它总是会发出“嘎嘣嘎嘣”的声音，就像我们人在咬什么坚硬的东西一样。
文鸟的叫声十分动听、清脆，清脆中还带着一丝奇怪，因为它的叫声既像小鸡的“叽叽”声，又像麻雀的“啾啾”声，既比珍珠鸟的声音清脆，又比鹦鹉的声音动听，简直是鸟类中的歌唱家。
文鸟是卵生的，一次产蛋3到7枚，幼鸟靠吃鸡蛋粉长大，文鸟的寿命不长，一般只能活1到3年。
听了我的介绍后，你觉得文鸟可爱吗？
文鸟小学作文2我有一对文鸟，它们是爸爸送给我的礼物。
它们的外型很特别。全身雪白雪白的羽毛，梳理得一丝不乱。两只小眼珠，骨碌碌直转，可爱又伶俐。眼珠外还嵌着一圈粉红色的眼圈儿，雄的深些，雌的浅些。
文鸟嘛，最大的特点是非常文静 ……此处隐藏259个字……理羽毛，最后它们又飞上木杆抖动着一身洁白的羽毛。
有一次，我把一条肉虫无意中扔到了笼中，一只文鸟发现有小虫在爬动，于是飞快地跑过去，捉住虫子，又用极快的速度把虫子衔到木杆上，开始撕咬这条可怜的虫子，不到一分钟肉虫已被文鸟撕咬得片甲不留。我出于好奇又投了几条肉虫，它 的速度比刚才还要快，不过这次不是它一只，而是两只鸟一起大开杀戒。
我真喜欢这两只可爱的文鸟，因为它们有温文尔雅的一面，也有贪吃可爱的一面，给我的生活带来了无穷的乐趣。
文鸟小学作文4一、激情导入
常听人们说狗通人性，可你是否知道鸟通人性吗？今天读了《鸟情》一文，你就明白了。
二、自读课文，感知课文内容。借助工具书读准字音。
三、围绕阅读提示，深入探究课文内容。
1．自学课文，边读边思考阅读提示中的问题。
2．小组合作研讨。
3．班内汇报交流。
（文中体现我和小花感情深厚的词句，要允许学生畅所欲言，从不同角度谈出自己的看法和感受。如：“每天一放学，我就给它捉小虫吃。”“把它捧进屋里。”“他常常伴我左右。”
小花尾随我上学……学生在发表各自的看法时，要引导他们说出自己的理由，或者通过朗读加以体会。）
4．指导感情朗读（指读、自由读、齐读。）
5．交流感情朗读的感受，谈一谈课文表达的思想感情。（表达了小作者对喜鹊的喜爱之情。）
四、结合实际，升华情感
平时你最喜欢什么小动物？你和它之间建立了怎样的感情？能举个例子说一说吗？
五、读写结合，培养能力
写一写自己最喜欢的一种小动物，要表达出你俩之间的深厚情谊。
