四年级作文

实用的四年级作文集合5篇

在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的四年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一天傍晚，我坐在沙发上思考着问题，无意间看到墙壁上有一个黑乎乎的小东西。我定睛一看，原来是一只蜘蛛。我怀着好奇心，站起身，走上前去，想看个究竟。

不料，蜘蛛竟然动了起来，我吓得“哇”的一声叫了出来，因为我平时最怕的虫子就是蜘蛛，何况这只蜘蛛又大又黑，很吓人的。爸爸听到我的叫声，急忙跑过来问我怎么了，我结结巴巴地说：“这儿有……..有……..有一只……..蜘蛛。”爸爸若无其事地说：“不就是一只蜘蛛吗?大惊小怪的，有什么好怕的，它又不会咬人。”爸爸说完就走了。这时，我想：是啊，有什么好怕的，不就是一只小小的蜘蛛吗?那么小，我用一根手指就能把它压成肉饼。虽然我这么想，可是我的手却不敢碰那只蜘蛛，我只是看着它在墙上悠然自得地爬来爬去。

突然，那蜘蛛从墙上掉了下来。我在地上仔细地寻找，没有发现它的踪影，我抬头一看，只见它正在空中荡秋千呢，好像演员在玩杂技。原来它用自己织的丝把自己悬吊起来，我窃喜，心想幸亏它没有掉到我的床上。眨眼间，这个小家伙就掉到了我的床上，在床上敏捷地爬来爬去。哎，我得想办法把它赶走，但自己又不敢。于是我叫奶奶过来帮忙。奶奶三步并作两步跑过来，找了一张纸，把纸放到蜘蛛的前 ……此处隐藏1273个字……p>

我一下子愣住了，很后悔，如果少了这些动物，生物链就会破灭，别说动物，就连人类也会遭到同样的命运。接着我又联想到了我小的时候和朋友一起出去玩的一件事。那是一个中午，我们在太阳下十分无聊，就来到了一棵大树下，拿起了一块块玻璃片，在树上刻上了呵呵呵几个大字，接着，我们又把树枝折下来打架。当时我有没有想过树的心理吗？难道树就没有生命了吗？树就不会疼痛了吗？如果再给我一次机会，我会爱惜树木，呼吁人类：大家不要再破坏大自然了，一起来保护自己仅有的家园——地球吧。

今天，冯老师说要在草坪上英语课，大家听后都十分高兴，拿着英语书疾步奔向草坪。看到那儿的环境十分清幽，遍地是碧草，郁郁葱葱的一片。周围还有四、五棵葱绿的松树。空气十分清新，偶尔还带有花的香气。冯老师坐在草坪上，大家围成一个圆圈。有的盘腿坐者，有的曲腿坐着，有的则两膝并立地坐着……真是四十八个人，四十八种坐相。

“翻出英语书。”冯老师说道，一些同学感到室外上课实在太新奇了，一边翻书，一边和身旁的同学讲话。叽里呱啦的说话声，气氛很活跃。这单词读什么？draw——有些顽皮的同学则趁这个机会，怪声怪气，油腔滑调地回答。把同学都逗得哈哈大笑，“人仰马翻”。那情景真是太有趣了。渐渐的，冯老师似乎有些“生气”。大家只好乖乖地跟着读。可是有些顽皮的同学才不管呢？趁老师不注意，做几个滑稽的动作又带来一大串笑声。气氛太活跃了。这时传来一阵尖叫声，大家的目光不由自主地向那儿转，原来草丛里有些小虫在爬来爬去，吓得有些同学不敢坐，只能站在水泥地上。但有些同学不以为然，继续在草坪上听老师讲。大家又开开心心听着，直到下课。

室外上课可真有意思，大家很高兴，真希望老师能多带我们去草坪上课。