关于五年级快乐的暑假作文锦集9篇
在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的五年级快乐的暑假作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
五年级快乐的暑假作文 篇1我的童年里有许许多多快乐的经历。但我记忆最深刻的是一次捉蟹的经历。
那是二年前的暑假。我和姐姐一起去海边玩。只见有许多的小朋友都在捉螃蟹,看着他们起劲的样子,我和姐姐也兴致勃勃的拿了一个小瓶子,准备加入这个捉蟹大军。
我仔细打量海滩的地形,想找一个下手的好地方,忽然,听到姐姐在大声喊叫:宁泽龙,快过来,我找到螃蟹的“大本营”了。我急忙跑过去,只见姐姐正吃力翻动一个大石头,“咕咚”一声,石头被掀了个底朝天,石头底下的一大群螃蟹全露了出来,大的如手掌,小的如钱币,起码有十多只,螃蟹一下暴露在光天化日之下,于是四处逃窜,我眼明手快,迅速将一只大的按住,大螃蟹无处可逃,只好气急败坏用它那大钳子狠狠夹住我的手指,我疼的大叫一声,一下子将螃蟹甩出五米开外,螃蟹虽然被我甩掉了,但我那手指还是痛得我钻心,我大哭起来,眼泪直往下掉,惹得周围的人哈哈大笑,好不难堪!
这次捉蟹的经历令人难忘,使我快乐!
五年级快乐的暑假作文 篇2回家了 ……此处隐藏4199个字……怎样不错吧!”我朝姐姐竖起了大拇指“甘拜下风”。
不用说,下半场可想而知我输得很惨,骄兵必败啊!不过,这个暑假我过得非常快乐。因为有姐姐陪我一起玩,一起闯祸,一起开心大笑。
五年级快乐的暑假作文 篇9经过暑假第一天的事情,我已经预感到我的这个暑假,一定是一个快乐的暑假了。
暑假第一天发生了什么事情?我本是做好了做一个孤独的学习者的打算,去报名了围棋班的学习,没想到在报名的地方碰见了我的同班同学,虽然这位同学过去与我没有说过很多的话,但是我俩在班级里也都一直微笑来往,算是没有什么机会成为朋友,这一次我们一起在一个围棋班学习,我想我们应该是能够成为朋友的吧!
不过这样的想法,并不是我一厢情愿的想法,在报完名的路上,这位同学主动和我一起走在回家的路上,他给我说了许多他对围棋的向往和追求,这些向往和我对围棋的向往是多么的相似啊!我已经预感我们俩会有一个快乐的暑假了,至少我们俩一定会在学习围棋的过程中感受到围棋带给我们的快乐。至于我们俩能不能成为朋友,这也就不再是我们需要考虑的问题了吧!
在上学的这么多年里,我有过几个快乐的暑假,那几个暑假有着许多的作业,也有着许多有趣的活动,而那些快乐,大多都是在我充实度过暑假的每一天时所感受到的。这个暑假里,我已经感受到了暑假作业之多了,又给自己报名了围棋班的学习,还在围棋班上遇到了同班同学,这些因素无不在预示着我的这个暑假会是一个快乐的暑假了。
不信的话,我们就从现在开始“走着瞧吧!”只要我认认真真投入到暑假作业的完成中,带着成为一个专业围棋选手的向往去学习围棋,我的这个暑假一定也会像过去那个快乐的暑假一样快乐。毕竟快乐不都来自玩耍,很多的快乐也来自于充实的学习!