【精选】小学周记模板五篇
时间过得真快啊，眨眼间，一个星期已经过去了，想必大家都有了很深的感触吧，不妨坐下来好好写写周记吧。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编精心整理的小学周记5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学周记 篇1可怕的暑假生活又一度来临。我的内心充满了恐惧，我还会和原来一样快乐的过暑假么？不能。
不出我所料，妈妈、爸爸一致同意让我报了英语、数学班。一三五上午，8——10点数学，9：40——11：40点上英语。10点在新东苑上玩数学课，然后狂奔紫贝儿旁的步步高，等于英语少上了20分钟，听过一大堆天书之后，和姐姐自己坐车回家，吃完饭后，
又要钻进书的世界里，学习学习在学习，如果英语能考好的话，我就谢天谢地了。现在只能眼巴巴的看着与自己同类年级的学生玩，那洋溢着的欢笑，久久回荡在心中。这段时间，电视少看了，电脑少玩了，只能平时写写作文。所以我要好好学习，成绩优秀，让假期里不补习，使他丰富多彩。
哎，加油吧！
小学周记 篇2星期五下午，我们在教室里玩安鼻子游戏。
老师在黑板上画了一只小猫，三角形的耳朵，三瓣嘴，几根长长的胡子，只有鼻子的地方空着。小花猫好像在说：“没有鼻子多难看啊!”
游戏开始了。只见一个同学走到黑板前，左手拿报纸，捂着眼睛在原地转一周，再把食指摁到黑板上。这个同学把鼻子安到小猫的眼睛上了。哈哈!教室里响起 ……此处隐藏4377个字……他们，这样，充分活跃了课堂气氛，孩子情绪饱满，起到了很好的教学效果。
批改作业，纠正孩子的错误是非常重要的。我在纠正孩子每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个孩子的情况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后依然不订正的孩子，我在作业上写明。我的指导思想是不断给孩子纠正错误的机会，()直至认识了错误并改正为止。对于个别情况的孩子，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者，就是要有这样的耐心，才能把孩子的缺点纠正过来。
整个实习期间，我觉得班主任的工作最令我难以忘怀。由于孩子都还小，自我组织和约束能力都还很差，特别是后进生更差。这就需要老师牵着他们走，告诉他们应该怎样做。我特别注重对后进生的工作，要实现“没有教不好的孩子”的教育理想，因为我相信没有教不好的孩子，只有教不好的老师，因此，我非常注重我自身素质的提高。在这方面，我绝不训斥他们，而是耐心地教育他们，跟他们聊天，了解他们，对症下药。制造机会让他们参加班里的活动，让他们知道，老师是重视他们的。学习成绩好只是孩子健康成长的一个方面，不能因为成绩不理想就怀疑孩子的能力，因为才能是多方面的。在我的悉心努力下，班里的几位后进生成绩都有了显着的进步，他们以前考试从不及格的，在接下来的语文和数学2个单元测验都及格了。从中我深深体会到，对那些后进生不能只是一味地训斥，罚站，罚蹲，而要了解他们的内心世界，对症下药。
时间过得真快，短短的近两个月实习生活已经结束了。这近两个月的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。“知识是永无止境的。”在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。
